Пояснительная записка

к учебному плану МКОУ  «Охлинская СОШ»  с.Охли  муниципального района Левашинский район Республики Дагестан для 1-4 классов составленных в соответствии с ФГОС НОО на 2020-2021 учебный год

 

            Учебный план «Охлинская СОШ» с.Охли ( далее – учебный план) для 1-4 классов разработан на основе Приказа Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» с изменениями и дополнениями.

             Учебный план обеспечивает выполнение Санитарно-эпидемиологические правила и нормативные СанПиН 2.4.2.282-10 « Санитарно - эпидемиологические  требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» с изменениями и дополнениями.

            Учебный план «Охлинская  СОШ» с.Охли  для 1-4 классов является важнейшим нормативным документом по введению федеральных государственных образовательных  стандартов общего образования в действие определяет максимальный объем учебной нагрузки учащихся, состав учебных предметов, распределяет учебное, отводимое на освоение  содержания образования по классам, учебным предметам.

           Учебный план соответствует действующему  законодательству  Российской Федерации в области образования, обеспечивает  исполнение федеральных государственных образовательных стандартов  начального общего образования.

Учебный план учреждений выступает  одновременно  и в качестве внешнего ограничителя , задающего общие рамки возможных решений при разработке содержания образования и требований к его усвоению, при определении требований к его усвоению, при определении требований к организации образовательного процесса и в качестве одного из основных механизмов его реализации.

          Учебный план 1-4 классов состоит из двух частей: обязательной части (80%) и части, формируемой участниками образовательных отношений (20%)

          Обязательные предметные области: русский язык и литературное чтение, родной язык и литературное чтение на родном языке, иностранный язык, математика и информатика, обществознание и естествознание  (окружающий мир), основы религиозных культур и светской этики, искусство, технология, физическая  культура.
         Содержание образований, определенное  инвариантной части, обеспечивает  при общений учащихся к общим культурным и национально – значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандартам.

         В учебном плане отражены основные показатели базисного учебного плана: все учебные предметы, недельное распределение часов по предметам, предельно допустимая аудиторная нагрузка.

 

         Образование в начальной школе является базой, фундамента всего последующего обучения.
            В начальной школе формируется универсальные учебные действия, закладывается основание формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять,  реализовывать учебные цели, умения формировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат.
            Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с  учителем и одноклассникам, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

             Содержание образования на первой ступени общего образования реализуется преимущественно за счет введения интегрированных  курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельного подхода и индивидуализации обучения по каждому предмету( математика, окружающий мир, художественный труд).

             Инвариантная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования : формирование гражданской идентичности школьников; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям : готовность к продолжению образования в основной  школе; формирование  здорового образа жизни ,элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие  обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

            Предметная область « Русский язык и литература»

Изучение предмета «Русский язык» в начальной школе направлено на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии  с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике,  грамматике русского языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты –описания и повествования небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки, адреса, письма).

              Изучение предмета «Литературное чтение» в начальной школе ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказов), на знакомства с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника , способного к творческой деятельности.

             Предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке»

                                                                                                                                    

Изучение родного языка направлено на формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания, сформировать позитивное отношения к правильной и устной и письменной речи.

           В ходе изучения литературного чтения на родном языке формируются речевые способности учащегося, культура речи интерес к родному языку. Данный предмет призван формировать читательскую деятельность школьника, интерес к чтению книг, читательский кругозор. Младшие школьники знакомятся с образцами фольклора родного языка, с лучшими произведениями детской национальной литературы.

           Предметная область «Иностранный язык»

Иностранный язык в начальной школе изучается со второго класса. Он формирует элементарные коммуникативные умение в говорении, чтении и письме: развивает речевые способности, внимание, мышление, памяти и воображение младшего школьника; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

             В школе созданы условия для изучения и преподавания английского языка.

 

          Предметная область «Математика и Информатика»

           Изучение математики направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Предметная область «обществознания и естествознание (окружающий мир)»

Изучение интегрированного предмета « окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему селу, своей Родине: осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме: приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубоко  эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое  внимание уделяется формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях т.е. основам безопасности жизнедеятельности.

 

         Предметная область «Обществознание и естествознание (окружающий мир). Изучение интегрированного предмета» окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему селу, своей Родине: осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме ; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание уделяется формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях т.е. основам безопасности жизнедеятельности.

                                                                                                                                     

       

Предметная область «основы религиозных культур и светской этики»

 

        В рамках предметной области «основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе вводится учебный курс «основы исламской культуры» 1 час в неделю по выбору родителей (законных представителей).

        Предметная область «искусство»

        Изучение предмета « изобразительное искусство»  направлено на сформирование первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни человека, его роли духовно-нравственном развитии человека и на развитие способности эмоционально- ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

        Изучение предмета «музыка» направлено сформировать представление о роли музыки  в жизни человека и ее роли в духовно-нравственном развитии человека, на умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению.

         Предметная область «технология»

        Учебный предмет «технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика: это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников.

         Предметная область « физическая культура»

       Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействия гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию и всесторонней физической подготовленности ученика.

      На основании  ПРИКАЗА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 17 декабря 2010 года N 1897 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (с изменениями на 31 декабря 2015 года) из часов, отведенных на физическую культуру, 2 часа отводится на изучение куса «физическая культура», а 1 час на изучение курса «шахматы». За неимением возможности проводить часы, отведенные на уроки плавания и лыжной подготовки, данные часы были отведены на изучение курса «шахматы».

 

    Часы, формируемые участниками образовательных отношений, на основании статей 14.44 Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «об образовании в Российской Федерации» распределены следующим образом:

В 2-3 классе литературное чтение - по1 часу в неделю.

 

         Продолжительность учебного  года в 1 классе 33 учебные недели.

Продолжительность учебной недели 5 дней. В соответствии с СанПиНом 2.4.2.2821-10, утвержденный Постановлением Главного государственного санитарного врача от 29.12.10г. №1899 с изменениями и дополнениями) в 1 классе используется « ступенчатый» режим обучения в 1 полугодии (в сентябре- октябре по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый, январь – май - по 4 урока в день по 40 минут каждый).

                                                                                                                                   

 Сетка часов учебного плана предоставлена в приложении 1.

 

Промежуточная аттестация в 2-4 классах проводится в сентябре, в мае согласно части 1 статьи 58 Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «об образовании в Российской Федерации» и « Положении о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся «Охлинская  СОШ» с.Охли в различных формах, соответствующих специфике учебного курса.

       Промежуточная аттестация учащихся 1-го класса нацелено на выявление индивидуальной динамики освоения первоклассником результатов образовательных программ по  дисциплинам учебного плана. Промежуточная аттестация первоклассников осуществляется посредством сопоставления результатов входной динамики и диагностической работы по окончании первого класса. Используется без отметочная уровневая шкала оценивания (критический, низкий, средний,  высокий уровни).

 

        Продолжительность учебного года во 2-4 классах не менее 35 учебных недель. Режим работы 6-дневная  неделя. Продолжительность уроков  – 45 минут.

        Обязательная нагрузка учащихся не превышает предельно допустимые нормы. Число часов на вариативную и обязательную части  учебного планы школы определены для  6-ти дневной учебной недели.

        Продолжительность каникул в течение  учебного года составляет не менее 30 календарных дней. Для учащихся 1 класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине 3 четверти  в соответствии с календарным учебным графиком.

 

Учебный план (недельный) для 1-4 классов

МКОУ «Охлинская СОШ» Левашинского района Республики Дагестан на 2019/2020учебный год.

 

Образовательные области		Предметы	Классы/Количество часов в неделю
			I	II	III	IV	Итого
I.                   Обязательная часть
Филология		Русский язык	4	5	5	5	19
		Литературное чтение	2	3	3	3	12
		Родной язык (аварский) и литературное чтение (на изучение аварского языка)	3	3	3	3	12
		Иностранный язык (англ.)		2	2	2	6
Математика и информатика		Математика	4	4	4	4	16
Обществознание и естествознание		Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2	2	8
Основы духовно-нравственной культуры народов России		Основы религиозных культур и светской этики				1	1
Искусство		Музыка	1	1	1	1	4
		Изобразительное искусство	1	1	1	1	4
Технология		Технология	1	1	1	1	4
Физическая культура		Физическая культура	3	3	3	3	12
Итого			21	25	25	26	97
Часть формируемая участниками образовательных отношений				1	1	0,5	2,5
Максимально   допустимая   аудиторная   нагрузка   при         6-дневной учебной неделе			21	26	26	26	99
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)			1	2	2	2	7
1	Занимательный русский язык			1	1	1	3
2	Начально-техническое творчество		1	1	1	1	4
Всего к финансированию:			22	28	28	28,5	106,5

 

 

 

Учебный план (годовой)для 1-4 классов

МКОУ «Охлинская  СОШ» Левашинского района Республики Дагестан на 2019/2020 учебный год.

 

Образовательные области		Предметы	Классы/Количество часов в году
			I	II	III	IV	Итого.
II.                Обязательная часть
Филология		Русский язык	132	170	170	170	642
		Литературное чтение	99	102	102	102	405
		Родной язык и литературное чтение	99	102	102	102	405
		Иностранный язык (англ.)		68	68	68	204
Математика и информатика		Математика	132	136	136	136	540
Обществознание и естествознание		Окружающий мир (человек, природа, общество)	33	68	68	68	237
Основы духовно-нравственной культуры народов России		Основы религиозных культур и светской этики				34	34
Искусство		Музыка	33	34	34	34	135
		Изобразительное искусство	33	34	34	34	135
Технология		Технология	33	34	34	34	135
Физическая культура		Физическая культура	99	102	102	102	405
Итого			693	850	850	884	3277
III.             Часть формируемая участниками образовательных отношений				34	34	17	85
Филология		Литературное чтение		34	34	17	85
Максимально   допустимая   аудиторная   нагрузка   при         6-дневной учебной недели			693	884	884	901	3362
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)			33	68	68	68	237
1	Занимательный русский язык			34		34	68
2	Начально-техническое творчество		33	34	68		136
Всего к финансированию:			726	952	952	969	3599

   

Пояснительная записка

к учебному плану МКОУ «Охлинская СОШ» с.Охли муниципального района Левашинский район Республики Дагестан для 5-9 классов составленных в соответствии с ФГОС ООО на 2019-2020 учебный год.

 

Учебный план «Охлинская СОШ» с.Охли (далее-учебный план) для 5-9 классов разработан на основе Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования с изменениями и дополнениями.

Учебный план обеспечивает выполнение выполнения  Санитарно - эпидемиологические правила и нормативы СанПиН  2.4.2.2821-10  «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» с изменениями и дополнениями.

Учебный план фиксирует общий объем нагрузки учащихся, максимальный объем аудиторной нагрузки учащихся, состав и структуру обязательных предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам. Учебный план  5-8 классов продолжает  реализацию  ФГОС ООО, а учебный  план для IX класса составлен на основе ФБУП-2004

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на пятилетний нормативный срок освоение образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года составляет  не менее 34 недель. Продолжительность уроков -45 минут. Режим работы –шестидневная учебная неделя.

Учебный план для 5-9классов, и в целом, основная образовательная программа основного общего образования, состоит из двух частей - обязательной части (70%) и части, формируемой участниками образовательных отношений (30%)

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Она предусматривает следующие обязательные предметные области: русский язык и литература, родной язык и литература, иностранные языки, математика и информатика, общественно-научные предметы, основы духовно-нравственной культуры народов России, естественно-научные предметы, искусство, технология физическая культура и ОБЖ.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогического коллектива образовательной организации .Время ,отводимое на часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений, использовано на:

         1.  увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части;

2.введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений, в том числе этнокультурные;

Учебный план построен  на требованиях принципов дифференциации, вариантности, преемственности. Индивидуализации обучения, учета возрастных возможностей учащихся и кадрового потенциала образовательного учреждения, является инструментом в управлении качеством образования.

Основное общее образование обеспечивает личностное самоопределение учащихся, формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской зрелости, готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих потребностей.

Содержание образования на втором уровне является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения в средней общеобразовательной школе или в учреждении профессионального образования, создает условия к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.

Особое место на ступени основного общего образования  принадлежит 5 классам. Содержание обучения в 5 классах реализует принцип преемственности с начальной школой, обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них условиям и организационным формам обучения, характерным для основной школы.

Федеральный компонент представлен предметами «Русский язык» (5-9 кл.), «Литература» (5-9 кл.), «Математика» (5,6 кл.), «Алгебра» (7-9 кл.), «Геометрия» (7-9 кл.), «Информатика и ИКТ» (7-9 кл.), «История» (5-9 кл.), «Обществознание» (6-9 кл),  «География» (5-9 кл.), «Биология» (5-9 кл.), «Физика» (7-9 кл), «Химия» (8-9 кл.), «Музыка» (5-8 кл.), «Изобразительное искусство» (5-7,9 кл.), «Физическая культура» (5-9кл.), «Технология» (5-8 кл.), «Основы безопасности жизнедеятельности» (8 кл.).

Предметы федерального компонента изучаются в полном объёме.

Учебный предмет «Русский язык» изучается  в 5 кл- 5часа в неделю, 6кл- 6ч в неделю;  7 классе – 4 часа в неделю, в  8-9кл –по 3 часа в неделю. 

Учебный предмет «Литература» изучается в 5-6,9кл- по 3часа в неделю, в 7- 8 классе –по 2 ч. в неделю.

Учебный предмет «Математика» изучается в 5 - 6 классах  по 5 часов в неделю. «Математика» в 7 – 9 классах  делится на предметы «Алгебра»- 3ч. и «Геометрия» - 2 часа в неделю. Примечание: в 7классе в 1 четверти изучается только предмет «Алгебра»- 5часов в неделю. Предмет «Геометрия изучается  со 2-й четверти.

В 5- 7,9 классах   изучается  учебный предмет  «Изобразительное искусство» по 1 часу в неделю.

Учебный предмет  «Музыка» изучается с 5  по 8кл  в объеме по 1 часу в неделю.

 Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс в объем 1часа в неделю.

Учебный предмет «История» изучается в 5 – 9 классах в объеме по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «География» изучается в 5-6 классах в объеме 1 час  в неделю, в 7 – 8 классах – в объеме 2 часов в неделю, в 9 кл -1,5час в неделю.

Учебный предмет «Биология» изучается в 5-7 кл в объеме 1 час в неделю, в 8-9кл – в объеме  по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Физика» в 7 – 9 классах – в объеме по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Химия» в 8-9 кл – в объеме по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» в7- 8кл в объеме 1 час в неделю, в 9кл- 2 часа в неделю. 

Учебный предмет «ОБЖ» в 8 классе – в объеме 1 час в неделю.

Предмет «Физическая культура» с  5 по 9 класс изучается в объеме   3-х часов в неделю в связи с необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании современных школьников, укрепления  их здоровья и  должен быть использован  на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания».  Образовательная организация учебный предмет «Технология» в 5-8 классах изучается в объеме 2 часа в неделю. В рамках обязательной технологической подготовки обучающихся VIII класса для обучения графической грамоте и элементам графической культуры в рамках учебного предмета «Технология» включено изучение раздела «Черчение и графика» (в том числе с использованием ИКТ).

Региональный компонент представлен учебными предметами:

«Родной язык и родная  литература» изучается в 5-8 классах в объеме 3 час в неделю, в 9 кл – 2часа в неделю;

 

  Компонент образовательной организации представлен учебным предметам:

 По 1 часу в 7-8 классах отводится на изучение русского языка, 2 часа родной литературе в 9кл, а 1час в 5 классе  - на изучение предмета обществознание, 1ч в 5кл. на изучение обществознания и 1ч. в 5кл представлен на изучение Основы духовно-нравственной культуры народов России (далее - предметная область ОДНКНР) так как обязательна для изучения в соответствии с ФГОС основного общего образования и предусматривает знание обучающимися основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности; по 1часу в 6-7 классах представлен на биологию, для увеличение учебных часов.

Обязательная нагрузка учащихся 5-9 классов не превышает предельно допустимую норму. Число часов на вариативную и инвариантную части учебного плана определены для шести дневной учебной недели.

 

Учебный план  (недельный)

МКОУ «Охлинская СОШ» для учащихся 5-8 классов, реализующих ФГОС ООО                                    на 2019-2020 учебный год.

Образовательные области	Предметы	Классы/Количество часов в неделю
		V	VI	VII	VIII	Итого.
IV.              Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	6	4	3	18
	Литература	3	3	2	2	10
	Родной язык (аварский) и литература (на изучение аварского языка)	3	3	3	3	12
	Иностранный язык (англ.)	3	3	3	3	12
Математика и информатика	Математика	5	5			10
	Алгебра			3	3	6
	Геометрия			2	2	4
	Информатика и ИКТ			1	1	2
Общественно-научные предметы	История России, Всеобщая история	2	2	2	2	8
	Обществознание		1	1	1	3
	География	1	1	2	2	6
Естественно-научные предметы	Физика			2	2	4
	Химия				2	2
	Биология	1	1	1	2	5
Искусство	Музыка	1	1	1	1	4
	Изобразительное искусство	1	1	1		3
Технология	Технология	2	2	2	1	7
Физическая культура и ОБЖ	ОБЖ				1	1
	Физическая культура	3	3	3	3	12
Итого:		31	32	33	34	129
V.                 Часть формируемая участниками образовательных отношений		1	1	2	2	6
Максимально   допустимая   аудиторная   нагрузка   при         6-дневной учебной недели		32	33	35	36	136
Внеурочная деятельность		2	2	2	2
Всего к финансированию:		34	35	37	38	182

 

Учебный план  (годовой)

МКОУ «Охлинская  СОШ» для учащихся 5-8 классов, реализующих ФГОС ООО                                    на 2019-2020 учебный год.

 

Образовательные области	Предметы		Классы/Количество часов в неделю
			V	VI	VII	VIII	Итого.
VI.              Обязательная часть
Филология	Русский язык	170		204	136	102	612
	Литература	102		102	68	68	340
	Родной язык и литература	102		102	102	102	408
	Иностранный язык (англ.)	102		102	102	102	408
Математика и информатика	Математика	170		204			340
	Алгебра				154	102	256
	Геометрия				50	68	118
	Информатика и ИКТ				34	34	68
Общественно-научные предметы	История России, Всеобщая история	68		68	68	68	272
	Обществознание			34	34	34	102
	География	34		34	68	68	204
Естественно-научные предметы	Физика				68	68	136
	Химия					68	68
	Биология	34		34	34	68	170
Искусство	Музыка	34		34	34	34	136
	Изобразительное искусство	34		34	34		102
Технология	Технология	68		68	68	68	238
Физическая культура и ОБЖ	ОБЖ					34	34
	Физическая культура	102		102	102	102	408
Итого:		1020		1088	1122	1156	4386
VII.           Часть формируемая участниками образовательных отношений		68		34	68	68	238
Филология	Русский язык				34	34	68
Естественно-научные предметы	Биология
Общественно-научные предметы	Основы духовно-нравственной культуры народов России	34					34
Математика и информатика	Алгебра			34	34		68
	Обществознание	34					34
	История Дагестана					17	17
	Культура и традиции народов Дагестана					17	17
Максимально   допустимая   аудиторная   нагрузка   при         6-дневной учебной недели		1088		1122	1190	1224	4624
Всего к финансированию:		1088		1122	1190	1224	4624

 

 

Учебный план (недельный)

МКОУ «Охлинская СОШ» для учащихся 9 класса в рамках ФБУП  2004                                                   на 2019-2020 учебный год.

 

Учебные предметы	Количество часов в неделю
	IX
Федеральный компонент	30,5
Русский язык	3
Литература	3
Иностранный язык (англ.)	3
Математика	5
Информатика и ИКТ	2
История	2
Обществознание (включая экономику и право)	1
География	2
Физика	2
Химия	2
Биология	2
Физическая культура	3
Компонент образовательного учреждения	2
Родной язык	1
Родная литература	1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	36
К финансированию:	36

 

 

                                                            Учебный план (годовой)

МКОУ «Охлинская  СОШ» для учащихся 9 класса в рамках ФБУП  2004                                                   на 2019-2020 учебный год.

 

Образовательные области		Учебные предметы	Количество часов в неделю
			IX
Федеральный компонент			1037
Филология		Русский язык	102
		Литература	102
		Иностранный язык	102
Математика и    информатика		Математика	170
		Информатика и ИКТ	68
Общественно-научные предметы		История	68
		Обществознание (включая экономику и право)	34
		География	51
Естественно-научные предметы		Физика	68
		Химия	68
		Биология	68
Искусство		Искусство (ИЗО)	34
Физическая культура и ОБЖ		Физическая культура	102
Компонент образовательного учреждения			68
Филология	Русский язык		34
	Русская литература		34
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе			1224
К финансированию:			1224

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

к учебному плану МКОУ «Охлинская СОШ» с. Охли муниципального района Левашинский район Республики Дагестан для 10-11 классов  в рамках ФБУП  2004  на 2019-2020 учебный год.

 

         Учебный план МКОУ  «Охлинская СОШ» для базисного обучения в 10-11 классах составлен на основе Приказа Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»

Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки учащихся.

Обязательными учебными предметами на базовом уровне являются «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Астрономия», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также интегрированные учебные предметы «Обществознание (включая экономику и право)» и «Естествознание».

Учебный предмет «Русский язык» изучается  - 1ч в неделю. 

Учебный предмет «Литература» изучается  -3часа в неделю.

Учебный предмет «Математика»  делится на предметы «Алгебра». и «Геометрия» : предмет «Алгебра»  - 2часа в неделю; предмет «Геометрия» изучается  по 2часа в неделю.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается - 3часа в неделю.

По решению общеобразовательной организации обязательный учебный предмет «История» изучается как интегрированный и включает разделы «История России» и «Всеобщая история» на базовом уровне (в сумме - 2 часа в неделю).

Интегрированный учебный предмет «Обществознание (включая экономику и право)» на базовом уровне (2 часа в неделю) включает разделы «Экономика» и «Право», которые могут преподаваться как в составе данного учебного предмета - 2часа в неделю.

Изучение естественнонаучных предметов в X-XI классах  обеспечено как отдельными учебными предметами «Физика», «Химия», «Биология»: на базовом уровне учебные предметы «Химия» и «Биология» изучаются по 1 часу в неделю (всего 68 часов каждый), учебный предмет «Физика» – 2 часа в неделю (всего 136 часов).

Учебный предмет «Астрономия» введен в X-XI классах как отдельный  учебный предмет, направленный на изучение достижений современной науки и техники, формирование основ знаний о методах и результатах научных исследований, фундаментальных законах природы небесных тел и Вселенной в целом. Учебный предмет «Астрономия» изучается  на базовом уровне в объеме по 1часу в неделю.

Обязательный учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часа в неделю на базовом уровне.

   

Вариативная часть: «География», «Искусство(МХК)», «Технология», «Информатика и ИКТ» изучается по 1 часу в неделю.                                                                                                         . Предметы регионального компонента: «Родной язык», «Дагестанская литература» представлена в объеме 2часа в неделю

Предметы компонента образовательного учреждения – представлены в объеме 7 часов на одного ученика. Из них отводятся в 10-11 классах на изучение учебного предмета  «Алгебра и начало математического анализа» - 1часа в неделю, «Русский язык» - 1 часа в неделю, 1час «Родной язык» «ОБЖ»- 1 час в неделю, «Химия», «Биология», «История» - по 1 часу в неделю для развития содержания этих предметов, для получения дополнительной  подготовки к сдаче ЕГЭ.

   

 

 

 

 

Учебный план (недельный)

            МКОУ «Охлинская  СОШ»  для учащихся 10-11 классов                                                        на 2019/2020 учебный год.

 

Учебные предметы	Классы/ Количество часов в неделю
Наименование	10	11	итого
Инвариантная часть	24	24	48
Русский язык	1	2	2
Литература	3	3	6
Иностранный язык (англ.)	3	3	6
Алгебра и начала математического анализа	2	2	4
Геометрия	2	2	4
История	2	2	4
Обществознание (включая экономику и право)	2	2	4
Биология	1	1	2
Физика	2	2	4
Химия	1	1	2
Астрономия	1	0	1
Физическая культура	3	3	6
Основы безопасности жизнедеятельности	1	1	2
Вариативная часть	4	4	8
География	1	1	2
Искусство (МХК)	1	1	2
Технология	1	1	2
Информатика и информационно- коммуникационные технологии	1	1	2
Итого	28	28	56
Региональный компонент	2	2	4
Родной язык (аварский)	1	1	2
Дагестанская литература	1	1	2
Компонент образовательного учреждения	7	7	14
Математика	1	1
Биология	1	1
Обществознание	1	1
Русский язык	2	1
Химия	1	1
Родной язык	1	1
Физика		1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной недели	37	37	74
	37	37	74

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебный план (годовой)

МКОУ «Охлинская     СОШ»  для учащихся 10-11 классов                                                        на 2019/2020 учебный год.

 

Образовательные области	Учебные предметы	Классы/ Количество часов в неделю
	Наименование	10	11	Итого.
Инвариантная часть		816	816	1632
Филология	Русский язык	34	34	68
	Литература	102	102	204
	Иностранный язык	102	102	204
Математика и    информатика	Алгебра и начала математического анализа	68	68	136
	Геометрия	68	68	136
Общественно-научные предметы	История	68	68	136
	Обществознание (включая экономику и право)	68	68	136
Естественно-научные предметы	Биология	34	34	68
	Физика	68	68	136
	Химия	34	34	68
	Астрономия	34	34	68
Физическая культура и ОБЖ	Физическая культура	102	102	204
	Основы безопасности жизнедеятельности	34	34	68
Вариативная часть		136	136	272
Общественно-научные предметы	География	34	34	68
Искусство	Искусство (МХК)	34	34	68
Технология	Технология	34	34	68
Математика и    информатика	Информатика и информационно- коммуникационные технологии	34	34	68
Итого		952	952	1904
Региональный компонент		68	68	136
Филология	Родной язык	34	34	68
	Дагестанская литература	34	34	68
Компонент образовательного учреждения		238	238	476
Филология	Русский язык	68	68	136
	Русская литература	34	34	68
Математика и информ.	Алгебра и начало математического анализа	34	34	68
Естественно-научные предметы	Физика	34	34	68
	Химия	34	34	68
	Биология	34	34	68
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной недели		1258	1258	2516
К финансированию:		1258	1258	2516